El Parlamento Europeo y el Consejo Europeo adoptaron a principios de este año esta directiva, que fue publicada el 20 de septiembre de 2023, en el Diario Oficial de la UE.
La Directiva (UE) 2023/1791, modifica el Reglamento (UE) 2023/955 y entrará en vigor 20 días después de su fecha de publicación.
En su Comunicación de 17 de septiembre de 2020 «Plan del Objetivo Climático», la Comisión propuso incrementar la ambición climática de la Unión para 2030 elevando el objetivo de reducción de las emisiones e gases de efecto invernadero hasta, como mínimo, un 55 % por debajo de los niveles de 1990.
El propósito del paquete de medidas «Objetivo 55» es salvaguardar y crear puestos de trabajo en la Unión y permitir que esta se convierta en líder mundial en el desarrollo y la adopción de tecnologías limpias en la transición energética mundial, en particular de soluciones de eficiencia energética
La presente Directiva supone un paso adelante hacia la consecución de la neutralidad climática de aquí a 2050, en el marco de la cual la eficiencia energética se considera una fuente de energía por derecho propio. El Plan del Objetivo Climático prevé, por tanto, un conjunto de medidas necesarias en todos los sectores de la economía y la revisión de los instrumentos legislativos clave para lograr esa ambición climática más elevada.
Aunque el potencial de ahorro de energía sigue siendo elevado en todos los sectores, existe un reto particular en relación con el transporte, responsable de más del 30 % del consumo de energía final, y con los edificios, pues el 75 % del parque inmobiliario de la Unión tiene un bajo rendimiento energético.
Los Estados miembros deben desempeñar un papel ejemplarizante garantizando que todos los contratos de rendimiento energético, todas las auditorías energéticas y todos los sistemas de gestión de la energía del sector público se gestionen de conformidad con las normas europeas o internacionales, o que las auditorías energéticas se apliquen en gran medida a aquellas partes del sector público con gran consumo de energía. Los Estados miembros deben ofrecer orientación y deben prever procedimientos para el uso de dichos instrumentos.
Eficiencia energética La nueva versión de HULC tiene como principales novedades la actualización del Manual de usuario y la comprobación ajustada a la demanda de ACS del HE4. Más información
Eficiencia energética El día 5 de noviembre de 2020 el Grupo TECMARED celebrará tanto en modalidad presencial (en el edificio La N@ve de Madrid) como en online, el VII Congreso de Edificios de Energía Casi Nula, en el que el CGATE participa como Colaborador y miembro de su Comité Técnico. Del mismo, ya se ha publicado su programa provisional, el cual se puede consultar en https://www.congreso-edificios-energia-casi-nula.es/programa/, y ya se encuentra abierto el plazo de inscripciones al congreso hasta el próximo 30 de octubre para las presenciales y hasta el mismo 5 de noviembre para las online. 20% DESCUENTO EN LA INSCRIPCIÓN AL CONGRESO Gracias a nuestro acuerdo con el Congreso, te ofrecemos la posibilidad de inscribirte al Congreso con un descuento de un 20%, aplicable a ambas modalidades. Para ello, debes utilizar el Código Promocional: 7cen-cgate-20 al realizar la inscripción a través de la web: https://www.congreso-edificios-energia-casi-nula.es/inscripciones/ MÁS INFORMACIÓN Y CONTACTO CONGRESO Toda la información del Congreso en: https://www.congreso-edificios-energia-casi-nula.es/
Eficiencia energética La Plataforma de Edificación Passivhaus, PEP, es una asociación sin ánimo de lucro formada por más de 700 socios en toda España, en su mayoría técnicos y personas vinculadas al sector de la construcción y comprometidos con la eficiencia energética y el desarrollo sostenible. En PEP han realizado un estudio sobre el confort interior y la calidad ambiental de los centros educativos en nuestro país. El objetivo: monitorizar un colegio de cada capital de provincia y poder disponer de datos objetivos. Para ello formalizaron un convenio de colaboración con la Universidad de Burgos (UBU) con el objetivo de monitorizar y analizar las condiciones en una amplia muestra de centros. Contamos con la inestimable ayuda de nuestros socios, que pusieron a disposición los distintos centros y colaboraron en la instalación de equipos de medida y control, así como el seguimiento de las incidencias que pudieran producirse. Las conclusiones del informe son contundentes y no dejan lugar a dudas: las condiciones de confort y calidad ambiental interior de los centros escolares españoles son pésimas de manera generalizada, independientemente de las zonas climáticas, de la tipología de los colegios, su antigüedad, ubicación y casuística particular. Acceder al estudio completo Acceder a un resumen del estudio